Critici aduse programei de Limba Română pentru clasa a IX-a
Noua programă de Limba și Literatura Română pentru clasa a IX-a, lansată de Ministerul Educației, a generat critici severe din partea Lucianei Antoci, consilier pe probleme de Educație al premierului Ilie Bolojan. Antoci a afirmat că nivelul de dificultate al acestei programe este disproporționat, fiind mai adecvat pentru studenți de la Facultatea de Litere decât pentru elevii de liceu.
Nevoile elevilor de liceu
Luciana Antoci a subliniat că elevii care intră în liceu au nevoie de teme care să rezoneze cu preocupările specifice vârstei și nivelului lor de dezvoltare psiho-cognitivă și afectivă. Ea a argumentat că scopul principal al studiului limbii și literaturii române în clasa a IX-a ar trebui să fie cultivarea curiozității pentru lectură și construirea unei culturi generale solide.
Atenționarea asupra analfabetismului funcțional
Antoci, fost inspector general al ISJ Iași și profesoară de Limba și Literatura Română, a insistat asupra necesității unei programe moderne, flexibile, care să combine gustul estetic cu acumularea de cunoștințe relevante. Unul dintre cele mai puternice argumente ale sale vizează fenomenul analfabetismului funcțional.
Consiliera a menționat că programa se adresează segmentului de vârstă vizat de testările internaționale PISA, iar rezultatele acestor teste indică un nivel alarmant al analfabetismului funcțional. În acest context, ea consideră că școala are obligația de a reacționa rapid pentru a combate acest fenomen social major.
Concluzie
Criticile formulate de Luciana Antoci subliniază provocările semnificative cu care se confruntă elevii de liceu în fața unei programe educaționale inadecvate, evidențiind necesitatea urgentă de reformare a curriculumului pentru a răspunde nevoilor lor educaționale.
