Situația sistemului de învățământ românesc
Marius Lulea, reprezentant AUR, a discutat recent despre problemele grave cu care se confruntă educația în România, subliniind boicotul profesorilor și indiferența politicienilor la începutul anului școlar. El afirmă că „în centrul oricărei națiuni stau copiii ei”, iar modul în care sunt educați acum va influența viitorul țării.
Condiții precare în școli
Copiii români învață în condiții dificile: clase supra-aglomerate, desfășurarea cursurilor în mai multe schimburi, lipsa programelor „after-school” și absența mesei calde. Promisiunile politicienilor de a îmbunătăți aceste condiții nu s-au concretizat, în schimb fiind cheltuite miliarde pe sinecuri și privilegii.
Provocările profesorilor
Profesorii, care ar trebui să se ocupe de educația tinerelor generații, sunt supuși birocrației și discreditării. Lulea subliniază că aceștia sunt adesea considerați vinovați pentru colapsul sistemului educațional, în loc să fie sprijiniți. El menționează că educația ar trebui să primească 6% din PIB, un obiectiv care nu a fost realizat.
Declinul demografic
România se confruntă cu un declin demografic alarmant, numărul nașterilor scăzând de la aproape 400.000 de copii anual, în urmă cu 35 de ani, la doar 150.000 în prezent. Această situație a dus la închiderea școlilor din sate și orașe mici și la golirea claselor.
Responsabilitatea politicienilor
Lulea acuză politicienii de faptul că, prin deciziile lor, au contribuit la distrugerea viitorului țării, lăsând națiunea fără copii și fără speranță. El afirmă că întreaga societate este divizată din cauza manipulării și competițiilor artificiale, în loc să existe o unitate între profesori, medici, antreprenori și alte categorii sociale afectate de aceeași clasă politică coruptă.
Investiția în educație ca soluție
Pentru ca România să aibă un viitor, este esențial să se investească în educația copiilor. Lulea concluzionează că, fără o reformă serioasă și sprijin adecvat pentru educație, națiunea riscă să-și piardă viitorul.
În concluzie, situația educațională din România este critică și necesită acțiuni urgente din partea autorităților pentru a asigura un viitor sustenabil copiilor și, implicit, națiunii.
