Investiții în Infrastructura Educațională
Primăria Sectorului 3 continuă programul de extindere și modernizare a infrastructurii educaționale, având ca scop creșterea capacității de școlarizare și crearea unor condiții adecvate pentru desfășurarea activităților educaționale, sportive și extracurriculare.
Proiecte în Execuție
Administrația locală construiește săli de sport moderne pentru școli și licee, precum și săli multifuncționale destinate unităților de învățământ preuniversitar și grădinițelor. Lucrările de extindere și modernizare sunt în desfășurare la următoarele unități de învățământ din Sectorul 3: Școala Gimnazială nr. 88, Școala Gimnazială nr. 149, Școala Gimnazială nr. 195, Liceul Teoretic „Alexandru Ioan Cuza”, Grădinița nr. 160, Grădinița nr. 187 și Grădinița nr. 211. În curând, vor începe lucrările și la Liceul Tehnologic „Elie Radu”, Liceul Tehnologic „Dragomir Hurmuzescu” și Colegiul Tehnic „Anghel Saligny”, pentru care au fost semnate contractele de finanțare.
Săli de Sport și Spații Multifuncționale
Sălile de sport construite permit desfășurarea orelor de educație fizică în condiții optime, organizarea de activități sportive și competiții școlare. Aceste investiții răspund unei nevoi reale, având în vedere că multe unități de învățământ au funcționat fără spații corespunzătoare pentru activitățile sportive.
Sălile multifuncționale din școli, licee și grădinițe oferă spații flexibile pentru serbări, spectacole și întâlniri cu părinții, contribuind astfel la un cadru educațional complet care sprijină procesul de predare și dezvoltarea socială, culturală și creativă a copiilor.
Obiectivele Primăriei
Prin integrarea sălilor de sport și a spațiilor multifuncționale în toate proiectele de extindere și modernizare, Primăria Sectorului 3 își propune să transforme unitățile de învățământ în spații moderne și funcționale, adaptate cerințelor actuale, în beneficiul elevilor, cadrelor didactice și al comunității.
Concluzie
Aceste inițiative subliniază angajamentul Primăriei Sectorului 3 de a îmbunătăți infrastructura educațională, asigurându-se că elevii beneficiază de condiții adecvate pentru învățare și dezvoltare personală.
