Cercetare asupra învățării câinilor prin ascultare
Un studiu publicat în revista Science a descoperit că anumiți câini pot învăța cuvinte noi doar prin ascultarea conversațiilor oamenilor, fără a necesita antrenament direct, asemănător procesului de învățare la copiii mici. Cuvinte precum „plimbare”, „jucărie” și „delicatesă” au demonstrat capacitatea de a capta atenția majorității câinilor. Unele exemplare excepționale au dovedit abilitatea de a asimila vocabularul uman prin simpla ascultare a discuțiilor.
Experimentele conduse de Shany Dror
Cercetătoarea Shany Dror, de la Universitatea de Medicină Veterinară din Viena, a condus un experiment timp de mai mulți ani, observând că unii câini păreau să asculte conversațiile stăpânilor lor. De exemplu, un câine a fost observat aducând o jucărie numită „pizza” atunci când subiecții discutau despre o comandă de pizza. Împreună cu o echipă de la Universitatea Loránd Eötvös din Ungaria, Dror a verificat dacă acești câini pot asocia un nou cuvânt cu un obiect nou fără o legătură explicită între ele.
Rezultatele studiului
Cercetătorii au constatat că câinii talentați pot învăța numele noilor jucării atât din cuvintele auzite întâmplător, cât și din cele adresate direct lor. Totuși, acești câini reprezintă cazuri excepționale, cu doar aproximativ 45 de câini identificați în șapte ani ca având abilități de învățare a numelui jucăriilor. Rezultatele sugerează existența unui mecanism complex necesar învățării sociale, indicând că, înainte de dezvoltarea limbajului uman, oamenii ar fi putut avea deja o capacitate cognitivă avansată de a învăța de la alții.
Opinie de specialitate
Clive Wynne, specialist în comportamentul canin la Universitatea de Stat Arizona, a numit studiul „foarte bine desfășurat”, dar a subliniat că animalele studiate sunt „profund excepționale” și că nu toți câinii au aceleași abilități. O posibilitate ar fi ca acești câini să fie „savanți”, în timp ce o altă explicație ar putea fi că motivația lor este excepțională. De exemplu, Chaser, un câine din rasa Border Collie, a avut un vocabular de peste 1.000 de cuvinte și o capacitate remarcabilă pentru antrenament și joacă.
Concluzii și implicații
Deși este improbabil ca câinii „obișnuiți” să învețe cuvinte doar ascultând, Dror subliniază că aceste animale au abilități înnăscute de a înțelege comunicarea umană. Chiar dacă nu cunosc numele obiectelor, interacțiunile noastre cu ele pot influența învățarea lor. Această cercetare deschide noi perspective asupra capacităților cognitive ale câinilor și sugerează importanța interacțiunilor sociale în procesul de învățare.
