Conflictul dintre sindicate și ministrul Educației
Afirmațiile ministrului Educației, Daniel David, privind rolul redus al sindicatelor au generat un conflict major. Federațiile sindicale principale, FSLI și Spiru Haret, îl acuză pe ministru de comportament autoritar și manipulator, cerându-i demisia imediată. Marius Nistor și Simion Hăncescu, liderii acestor federații, au declarat: „Un ministru care vrea sindicate „restartate” și reduse la tăcere nu are ce căuta într-un guvern democratic!”
Declarațiile controversate ale ministrului
Daniel David a afirmat într-un podcast că sindicatele vor trebui să înțeleagă că nu mai pot avea un rol important în sistemul de educație actual și că este necesar un „restart” pentru a construi noi paradigme, inclusiv pentru acestea. Liderii sindicali consideră aceste declarații ca fiind un manifest al autoritarismului, menționând că intenția ministrului este de a elimina dialogul social, singurul obstacol în calea reformelor impuse fără consultare.
Reacția sindicatelor
Într-o reacție fermă, liderii sindicali subliniază că ministrul confundă Ministerul Educației cu un laborator personal de psihologie experimentală. Aceștia afirmă că, într-o democrație funcțională, sindicatele nu pot fi dictate în modul de funcționare, iar rolul lor este garantat constituțional pentru a proteja sistemul de abuzurile puterii executive. De asemenea, ei pun accentul pe contribuția sindicatelor în apărarea drepturilor cadrelor didactice și în semnalarea abuzurilor administrative.
Critica adusă ministrului și guvernului
Sindicatele contestă încercarea ministrului de a corela existența acestora cu rata analfabetismului funcțional, considerând-o o manipulare ieftină. Ele subliniază că analfabetismul funcțional este rezultatul subfinanțării cronice, al programelor școlare neadaptate și al instabilității legislative generate de politicieni. De asemenea, liderii sindicali avertizează partidele din coaliția de guvernare că tăcerea în fața acestor declarații reprezintă complicitate.
Cererea demisiei ministrului
În concluzie, liderii sindicatelor solicită public demiterea lui Daniel David, afirmând că un ministru care vede sindicatele ca o piedică este incompatibil cu funcția publică. Aceștia subliniază că deciziile în educație trebuie să fie luate prin dialog, nu impuse prin dictat.
Acest conflict subliniază tensiunile dintre autoritatea educațională și reprezentanții angajaților, având implicații semnificative asupra viitorului dialogului social în educație.
